瑣事瑣言

Monday, August 28, 2006

不拘一格取人才

由一開始科大的”破格”錄取,就讀中學的高調宣佈,各種媒介的廣泛報導,到最近會考成績成為焦點,在各路英雄肆意揣測下,陳易希被迫公開自己的會考成績並”承諾”會”惡補語文”,”日後努力讀好書,報答科大破格取錄”.對陳同學而言,這不知是怎樣一種心理經歷.禍福相依,譭譽同時.一場試煉?

今天讀到科大校長對陳易希會考分數引起討論的回應.朱校長說:對陳同學我是平常心待他,還他一片寧靜的藍天.這應該不止是朱校長夫子自道,同時也是他對他人的一種期望.至於是不是如報導末所講的”近日社會各界對陳易希入讀科大的不同言論,朱經武則認為是好現象,反映本港對教育及人才培養的關注,亦增加他對香港前途的信心”,存疑.

其實一所大學不經標準化考試而錄取在某個專業領域有好成績或特殊天賦的學生,在很多地方由來以久,並不是什麼新鮮事.可以說是一種傳統考試途徑外的選拔人才的制度.這次錄取事件在香港前前後後引發的一連串反應,追根溯源,還是以考試為本的教育制度引起的矛盾.現實裡”一試定生死”.在這制度下,沒有陽光道,祇有獨木橋.人人都被迫著走同一條獨木橋.個個在那擁擠著,逼迫著,誰先走過去,”霸”到橋那頭有限位子的一席,誰贏.力不及人落後的或落水的,就輸了先機.想想看,恰逢緊要關頭,有人坐了直升機,瞬間飛越那大河,把辛苦爭奪的人群遠拋身後,還不令人既憂且苦既羨且恨,直如打翻五味瓶,啥滋味都全了.

相信由會考成績導致的那麽多對陳同學的負面意見多數來自身受其苦的應屆歷屆會考生乃至他們背後的父母親人.既然大家都擺脫不了這一場慘烈的考試,既然少一分多一分都可能影響深遠,唯有借面前這個幸運兒來一次集體發泄集體抗議.

二百年前,龔自珍懇請天公”不拘一格降人才”.今天,我們怕要先掂念如何才能做到不拘一格取人才,而不像現在這樣,僅僅是求學,就已經搶紅了眼.

4 Comments:

  • 都說是破格了,還去咬住人家的會考分數不放,真是典型的細酸...
    從高中到大學本科所謂的"小論文",其實真有多少原創的見地?其實就是看學生在"所知"的基礎上能發揮多少,見微知著而已。
    個人覺得取他比取那個唾棄母校的狀元好得多。

    By Anonymous Anonymous, at 11:00 PM  

  • 從好的方面看,或者陳同學能在事件中有所得著.畢竟語文基礎不好是一件很糟糕的事,會限制他在科學學科的發展.

    那個狀元,倒覺得很可憐.坦白是夠坦白了,卻偏執得很.人生再多幾個十優,怕也不能給他帶來任何的快樂.

    By Blogger Birgit, at 1:04 AM  

  • 一個人快樂與否,不在於他是否富有,而在於他的鄰居是否更富有,這是人性。我不管你是專制還是民主,總之大眾的執著就是:我受苦,你也不能快活。陳易希無疑是幸運兒(任何成功的人,不論他有多大天才,付出過多大努力,也總得靠點運氣),但問題是,其他人為什麼一定要受苦呢?

    我最喜歡民初的教育,因為夠亂:大學教授為了賺外快,會到中學講書;很多教授根本不懂教書,但學生竟又學到點本領;教授也不必講學歷,誰有本事就可以教...但這些都一去不返了,取一個學生也這麼多噪音,即使今天陳寅恪復生,如果他沒有學位,恐怕也只能在大學當看更。

    By Blogger 倉海君, at 12:14 PM  

  • 在很多人心目中平均和公平根本是同義詞.幸運兒的存在提醒受苦的”大眾”,令那苦痛更加尖利.更不用說什麽”木秀於林, 風必摧之”了.

    現今聽來民初很多故事人物都是一段段傳奇.辦學者教學者均有理念有風範.以前讀過一則小故事,說一個外地考生赴考清華國學院誤期,求見王國維,王與他略談幾句後考了他一些中學文理知識,就讓他上學了...

    讓我想起一句歌詞:是什麽時代什麽樣的人,才能完成這個夢?

    By Blogger Birgit, at 6:41 PM  

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